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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是(🛰)一本红色的(🍄)笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地走(😘)了过去，捡起了这本笔记本。翻开(😰)第一页，一股淡淡(🍃)的香水味扑面而来，让我想起了班主任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记(😹)本里第一段话的开(⛎)头，字(🔫)迹清秀却带着一丝颤(🏬)抖。我继续往下翻(🌦)阅，发现这是一本日记，记录着一段发(🌱)生在二十年前的校园爱情故事。 日(🥫)记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时候，李老师还是一名年轻(🐠)的语文老师，而(⏱)小雨是他的学(🤳)生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件(🌭)不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因为家庭(🏘)压力不得(🕠)不离开这座城市。 “我最后一次见到他(〽)，是在放学后的教室里。”小雨在日(⚡)记中写道(📜)，“他说他会等我，等我完成学业，等我有(🥊)能力站在他身边。可是，他再也没有出(🍨)现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自(⛰)主地扫向教室的(👿)角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不(🍵)仅仅属于过(👗)去，也与现在息息相关。 正当我沉浸(✉)在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条(❔)。我拿起一看，上面写着：“那个位(🈷)置，永远留给你。”我的心跳突然加快(🐓)，仿佛有(👱)什么重要的线索即将被揭开。 我站在(😡)教室门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过(🍦)窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再(😇)平静。纸(💄)条上的字迹让我想起(🍎)了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远(🐶)留(💽)给你。”这句话让我感到困惑，也让我开始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些什么？ 我决定(🙉)去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的(🌭)档案中，我(🎐)发现了一本二十年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年(🦀)轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心(🤲)跳(🏴)得更快(🎳)了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我(🐶)有几分相似。难道……(🌡)难道王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天在教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开这里了”。所有的线索都(🎢)在指向一个惊人的(🍢)真相。 我回到教室，站在那个(📌)靠窗的位置上，仿佛能看到(⛄)二十年前的场景。王老师(🐪)和李老师在这里留下了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某(🗜)个重要角色。 王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在努力抑制着(😺)情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个(🖲)字：“因为(⚓)你是我的孩子。” 我的大脑一片空(💫)白，无法相信自己听到(🍻)的(🔫)这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长得太像他了(🏢)，我早就该认出你来。” 我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的归来。 “对(🕦)不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模(😴)糊了视线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了(🌬)为什(🔹)么王老师会说“那(🍵)个(🐿)位置，永远留给你”。原来，这个教室里不(🏵)仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠窗的位置上，仿佛(❔)在为这段跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未(🍋)知的未来。“老师，我可以问你(🎟)一个问题吗？”我鼓起勇气问道。